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韓国の首都圏4年制大学　学位取得
韓国語教員養成課程修了
韓国語能力試験6級
ハングル検定試験2級　
日韓同時通訳
日韓翻訳

生徒さんのご希望に合わせて、「実際に使える韓国語を身につけること」を大切にしています。文法や単語をただ覚えるだけでなく、どの場面でどのように使うのかを具体的にイメージしながら学ぶことで、自然に口から出てくる韓国語を目指します。
まずは生徒さん一人ひとりの学習目的（日常会話、留学、試験対策、趣味など）や生活スタイル、現在のレベルを確認し、それに合わせた学習方法をご提案します。初心者の方には基礎から丁寧に、発音や語順、日本語との違いを分かりやすく説明します。(最初から正しい発音で学ぶと本当に韓国の方と変わらない発音なので自然なコミュニケーションを取ることができることを約束します)
中級以上の方には、韓国生活の中で実際によく使われる表現や、教科書では学びにくいニュアンスの違い、自然な言い換え表現なども取り入れながら、より実践的な力を伸ばしていきます。
また、TOPIK対策が必要な方には、試験に必要な文法や語彙を整理しつつ、効率的な勉強の進め方や解き方のポイントもお伝えします。(ワーホリ、短期留学を予定している方など)

難しい単語や文法を勉強しても、実際に現地で耳にしたり、自分で使ってみたりすることで、より深く理解でき、記憶にも残りやすくなります。韓国語は「知識として知っている」だけではなく、「使うことで身につく言語」だと感じています。
私自身、最初は完璧を求めすぎて「間違えてはいけない」と思い込み、韓国にいてもなかなか話すことができませんでした。しかし、間違いながらでもとにかく口に出し、たくさん使うことを意識したことで、少しずつ韓国語を話すことへの抵抗がなくなっていきました。
その結果、自然と自分の言いたいことを伝えられるようになり、知っている単語や表現もスムーズに口から出てくるようになりました。
大切なのは、完璧を目指すことよりも「伝えようとすること」「使う回数を増やすこと」です。間違いを恐れず、一歩ずつ自信を積み上げていけば、必ず話せるようになります。一緒に楽しみながら力をつけていきましょう。

私が韓国語を教えたいと思ったきっかけは、好きなアーティストのコンサートやイベント、旅行先での買い物や飲食店での会話など、さまざまな場面で韓国語が聞き取れた瞬間、会話ができた瞬間、そして自分の言葉が相手に伝わった瞬間に、大きな喜びや達成感を感じたからです。
実際に生徒さんからも、「好きなアーティストのコンサートやイベントで、アーティストの話す内容を通訳を待たずに理解できて、先にリアクションできたときが本当に嬉しかった」といった声をいただいたことがあります。
そのような経験が積み重なるほど、「もっと理解できるようになりたい」「もっと話せるようになりたい」と自然に思えるようになり、韓国語学習そのものがさらに楽しくなっていきました。
私はこの“通じた瞬間の嬉しさ”を、ぜひ多くの方にも感じてほしいと思っています。韓国語は、小さな成功体験を重ねることで自信につながり、学習を続ける力にもなります。
また、韓国語を教えることを通して、韓国が好きな方々と関わり、一人ひとりの「叶えたい目標」や「好き」を応援できる存在でありたいと思っています。学習の過程も楽しみながら、目標に向かって一緒に進んでいけたら嬉しいです。

三重大学在学中
韓国語の個人レッスン2年

分からないことがあればすぐにでも対応できるよう心がけたいと思います。
テキストについては生徒さんの希望に合わせたいと思いますが、特になければ、教材か私が作ったテキストでやっていきたいと思います。

初心者の方は
ハングルの読み方や発音などにおいて、「自分が本当にちゃんとできているのか」という不安が常にあると思います。その時はいつでも僕に頼っていただけると嬉しいです。
レッスンの時だけでなく、LINEやカカオトークでいつでも対応できます！

中級者の方は
文法や表現など、ある程度は分かってきたけれど、「本当に自然な韓国語なのか」「この言い方で合っているのか」と迷う場面が増えてくると思います。そういった細かいニュアンスの違いや、より自然な言い回しについても、分かりやすく丁寧に説明します。

上級者の方は
ニュースやドラマ、実際の会話の中で使われる表現や、教科書にはあまり出てこない言い回し、場面に応じた言葉の選び方などを中心にサポートします。より「通じる韓国語」「使える韓国語」を目指して、一緒にレベルアップしていけたら嬉しいです！

僕が韓国語を教えたいと思ったきっかけは、言語を通して「通じた」と感じた時の喜びを、もっと多くの人に知ってほしいと思ったからです。韓国語は、文法や発音に不安を感じやすく、独学では「これで合っているのかな」と悩むことも多い言語だと思います。実際、僕自身も学ぶ過程でそうした不安をたくさん経験してきました。

だからこそ、生徒さんには一人で悩まず、安心して質問できる存在でありたいと考えています。間違えることを怖がらず、「分からない」と言える環境を大切にしながら、一人ひとりのペースに合わせてサポートしていきたいです。

また、ただ文法を覚えるだけでなく、「実際に使える韓国語」「気持ちが伝わる韓国語」を身につけてもらうことを大切にしています。生徒さんが少しずつ自信を持って韓国語を使えるようになり、「話せるのが楽しい」と感じてもらえることが、僕にとって何より嬉しいことです。

トピック6級、日本外国語専門学校　卒業

私のレッスンでは、「分かる」だけでなく「使える韓国語」を身につけることを大切にしています。教科書通りの表現だけでなく、実際の会話でよく使われる自然な言い回しや、韓国人が日常的に使う表現も積極的に取り入れます。
また、一人ひとりのレベルや目的に合わせて、無理のないペースで進めることを重視しています。分からないまま進むことがないよう、質問しやすい雰囲気づくりと、丁寧な説明を心がけています。
発音や話し方についても、その場でフィードバックを行い、「通じる発音」を意識した指導を行います。
韓国語学習が義務や負担になるのではなく、「楽しい時間」になるようなレッスンを目指しています。

韓国語学習で一番大切なのは、完璧を目指しすぎないことです。
最初から正しく話せなくても大丈夫。間違えた分だけ、確実に前に進んでいます。
分からないことはそのままにせず、遠慮せずに質問してください。そして、少しでもいいので声に出して話すことを意識してみてください。「伝えよう」とする気持ちが、語学力を一番成長させてくれます。
焦らず、自分のペースで続けることが何より大切です。昨日できなかったことが、今日少しできるようになればそれで十分。
韓国語を通して、新しい世界や楽しさを感じてもらえたら嬉しいです。一緒に前向きに頑張っていきましょう！

私が韓国語を教えたいと思ったきっかけは、語学を通して「伝わる喜び」を実感した経験があったからです。最初は思うように話せず、不安や恥ずかしさを感じることも多くありましたが、少しずつ言葉が通じるようになるにつれて、自信が生まれ、世界が広がっていく感覚を味わいました。この経験を、今度は学ぶ側ではなく、支える側として誰かに届けたいと思うようになりました。

生徒さんには、韓国語を「難しいもの」「間違えてはいけないもの」だと感じてほしくありません。完璧でなくても、自分の言葉で伝えようとすること自体が大きな一歩だと思っています。だからこそ、安心して間違えられる環境を作り、挑戦する気持ちを大切にしたいと考えています。

韓国語学習を通して、「話せる楽しさ」や「できるようになる喜び」を感じてもらい、自信につなげてほしいです。一人ひとりのペースに寄り添いながら、前向きに続けられるよう、全力でサポートしていきたいと思っています。

韓国 4年制大学 卒業
中等学校 正教員2級
読書指導士

塾講師（中学生向け国語・小論文指導／2年）
日本人向け韓国語学習サポート（個別・ボランティア／5年）

"今すぐ使いたい"に応える授業を心がけています。
教材をもとに、実際に口に出す時間を最大限に取り、
一人ひとりのレベルや目的に合わせて進めます。
あなたが韓国語で何をしたいのか、それを一緒に叶えましょう。

完璧じゃなくても大丈夫です。
間違いながら覚えていきましょう。

韓国グルメやドラマ、旅行など、あなたの「好き」から始めて、
自然に、無理なく上達していきましょう。

人との出会いを大切にし、
教えることに喜びを感じ、
言語を学ぶことが好きです。

この3つを生かして、韓国語講師として
皆さんの学びが続く時間を
一緒に築いていきたいと考えています。

*美容芸術学専攻、韓国語教育専攻

-JLPT N2
-韓国語教員2級 課程修了（来月資格取得予定）
-韓国の製薬会社勤務、エステティックサロン、英語塾でのアルバイトなど、多様な社会経験があります。

「楽しく、そして確実に」が私のモットーです。テキスト（世宗学堂）をベースに体系的な基礎を固めつつ、フリートークでは生徒様の興味（K-Beauty、ドラマ、旅行など）に合わせたオリジナル資料も活用します。間違いを恐れず、たくさん声に出して「通じる喜び」を体験できるレッスンを心がけています。

韓国語は日本語と語順が似ているため、日本の方にとって最も学びやすい言語の一つです。まずは完璧を求めず、知っている単語を一つずつ使ってみることから始めましょう。私が皆さんの「一番近い韓国人の友人」として、自然な表現が身につくまで寄り添います！

日本で暮らす中で、韓国文化を愛してくれる多くの方に出会い、感謝の気持ちが芽生えました。言葉を通じてお互いの文化をもっと深く理解し合える時間を共有したいと思ったのがきっかけです。生徒様が韓国旅行で自分の言葉で注文ができたり、推しの言葉を理解できた時の喜びを一緒に分かち合いたいです。

こんにちは。 韓国で幼児教育学科を卒業し、幼稚園の先生として3年勤務した経験があります。 そのため、韓国語の基礎レベルを誰よりも親切に教えることができると思います。

最初から上手な人はいません。 できなくても構わないので、一緒に練習しながら楽しい方向で韓国語を知って楽しんでもらえたらと思います。

韓国語と日本語は似ているところが多いので、少し努力すればすぐに実力が伸びると思います。 しかし、発音の場合は何度も言ってみたり、正確な発音なのか確認しながら良い習慣を身につけることが重要だと思います。また、韓国語には分かち書きがあるので、この部分もゆっくり覚えていくといいと思います。

私も日本が好きで日本語を学びたかった者として、韓国に興味を持って韓国語を学びたいと思っている人たちの役に立ちたいです。 私が教えられる部分と生徒さんが気になる部分は何でもコミュニケーションを取りながら一緒に知っていきたいと思います。

レッスンは、初回に必ず現在のレベルと学習目的を確認した上で、進め方を一緒に決めるところから始めます。決まったカリキュラムを一方的に進めるのではなく、「何をどの順番で身につけるか」を明確にし、毎回のレッスンで到達点が分かる構成を重視しています。

内容は、①基礎（発音・文法・語順）②実践（会話・表現練習）③振り返り、の流れを基本とし、理解が曖昧な部分はその場で立ち止まって確認します。分からないまま先に進むことはせず、「なぜそうなるのか」を日本語で整理しながら進行します。

また、レッスン中は生徒さんの反応や理解度を見ながら、説明量や練習量を細かく調整します。集中力が落ちている場合は内容を軽くし、逆に余裕がある場合は少しレベルを上げるなど、マンツーマンならではの柔軟さを活かします。

学習の定着を目的として、必要に応じて簡単な復習ポイントや次回までの目安を提示しますが、量よりも「続けられるか」を優先します。韓国語学習が負担にならないよう、ペース管理もレッスンの一部だと考えています。

一回一回のレッスンを積み重ねることで、少しずつでも確実に力が伸びていくような指導を心がけています。

韓国語学習で多くの方が悩むのは、「どれくらい勉強すれば話せるようになるのか」「自分は向いていないのではないか」という不安だと思います。ですが、韓国語は正しい順序で触れ続ければ、決して特別な才能が必要な言語ではありません。

大切なのは、最初から完璧を目指さないことです。文法や単語をすべて理解してから話そうとすると、なかなか口に出せなくなってしまいます。間違いながらでも声に出し、使ってみることで、少しずつ「自分の言葉」になっていきます。間違えることは失敗ではなく、上達の途中段階だと考えてみてください。

また、短期間で一気に詰め込むよりも、無理のないペースで継続する方が結果的に力になります。忙しい学生生活の中では、毎日長時間勉強するのは難しいものです。大切なのは「ゼロの日を作らないこと」で、たとえ数分でも韓国語に触れる習慣を持つことが、確実な積み重ねになります。

韓国語を学ぶ目的は人それぞれです。会話、旅行、ドラマ理解、将来の進路など、自分なりの理由を大切にしながら進めてください。焦らず、比べすぎず、一歩ずつ進むことが、長く続けるための一番の近道です。

私が韓国語を教えたいと思ったきっかけは、自分自身が言語学習で「つまずく側」を経験してきたからです。最初は興味や憧れから始めたものの、思うように話せず、勉強方法が分からなくなった時期がありました。その中で、誰かに少し方向を示してもらえるだけで、学習の進み方や気持ちの負担が大きく変わることを実感しました。

韓国語に興味を持つ理由は、生徒さん一人ひとり違います。授業や試験対策、K-POPやドラマ、旅行、将来の進路など、入口はさまざまです。だからこそ、「こうでなければならない」という型にはめるのではなく、その人が大切にしている目的やペースを尊重したいと考えています。

学生さんの中には、「自分には語学のセンスがない」「周りと比べて遅れているのではないか」と不安を感じる方も少なくありません。しかし、語学は競争ではなく、積み重ねの結果として身につくものです。少しずつでも前に進めていることを実感できるような時間を提供したいと思っています。

レッスンを通して、韓国語そのものだけでなく、「続けられた」「できるようになった」という小さな成功体験を重ねてもらうことを大切にしています。生徒さんが自信を持って韓国語に向き合えるよう、長く寄り添える講師でありたいと考えています。

高校卒業後韓国の弘益大学の語学堂にて、中級レベルを半年間学びました。卒業後には現地で仕事をし、トータル1年半ほど韓国にて生活をしました。

初級～中級、生徒さんのレベルに沿って冊子や韓国ドラマ、KPOPコンテンツなどを使ってたのしい学びにしたいと思っています

言語は自信をもって積極的に口にすることで伸びます！初めは自信がないと思いますがそんな方も安心して学べるようなレッスンにしていきます♪

小学生の頃にkpopに興味を持ち、韓国語勉強を始めました。韓国人の先生に韓国語をいちから教えてもらい他の国の言語を学ぶことの楽しさを知りました。そこからもっと韓国語を極めたいと思い留学に至りました。留学を通し韓国語をもっと好きになったり色々な人と関わったことで世界が広がり、たくさんのことを得ることができました。私が経験したように、韓国語を通して夢や視野が広がる方がいたらいいなと思い韓国語を教えたいと思いました。

東京外国語大学学部　卒業
東京外国語大学修士課程　卒業
日本語ー韓国語　医療とビジネス専門通訳、翻訳　(フリーランス)
コンサルティング会社　勤務中

　　

　　

　　

韓国出身です。日本語学校で日本語を学び、日本語能力試験N1を取得しました。
個人レッスンを中心に、韓国語を教えた経験があります。
日本語での説明が可能なので、初心者の方にも分かりやすく指導できます。

生徒さんが韓国語を学ぶ目的は人それぞれだと思っています。
TOPIK試験対策をしたい方、K-POPアイドルや韓国ドラマをもっと理解したい方、旅行や日常会話を楽しみたい方など、目的に合わせてレッスン内容を調整します。

例えば、TOPIKを目標にしている方には、試験でよく出る表現や文法を中心に、理解しやすく整理して指導します。K-POPや韓国文化に興味がある方には、歌詞や実際に使われる表現を例にしながら、楽しく学べるレッスンを行います。

ただ覚えるだけでなく、「なぜこの表現を使うのか」「実際の会話ではどう使われるのか」を大切にし、生徒さん一人ひとりの目標に寄り添った指導を心がけています。

語学学習は、短期間で完璧を目指すよりも、少しずつ続けることが一番の近道だと思います。
最初は聞き取れなくても、話せなくても大丈夫です。誰でもそこからスタートします。

「間違えたら恥ずかしい」と思わず、たくさんチャレンジしてください。
分からないところは一緒に確認しながら、少しずつ自信をつけていきましょう。

私が韓国語を教えたいと思った理由は、言語を通して人との距離が縮まる瞬間がとても好きだからです。
韓国語が少し分かるようになるだけで、旅行やドラマ、友人との会話がもっと楽しくなります。

生徒さんには「勉強」だけで終わらず、韓国語を使う楽しさを感じてほしいと思っています。
一緒に楽しみながら、長く続けられるレッスンをしていきたいです。

ヨジュ大学　音楽科　卒業
山梨ユニタス日本語学校　修了

楽しく日常生活の話をしながら勉強したいです。
間違えたりよく覚えられないどころがございましたらできるまで張り替えて勉強したいです！

母国語ではありませんのでうまく出なかったり間違えるのは当たり前だと思いまして心配や恐ろしさより勇気を出してやってみたら過去の自分より上手くなってる自分に向き合えると思います。

大学で音楽勉強して卒業してから大体4年ぐらいボーカル先生をしました。その際にすごく幸せでした。今は自分が日本語勉強しながらできた自分の勉強方法でみんなと楽しく勉強したいと思いました。

Macquarie University Bachleor of Arts (Education & Japanese, 2021.02-2024.12)
英語教師 1年 6ヶ月 ( 2024.01 - 2025. 06 )
韓国語教師 3ヶ月 ( 2025.09 - 2025. 12 )

私は日本語をアニメを通して楽しく自然に身につけた経験があります。その経験を活かし、韓国語を「勉強」として身構える前に、まず興味と親しみを持ってもらえるレッスンを心がけています。生徒さん一人ひとりの関心に合わせた単語や例文を用い、分かりやすく、記憶に残る授業を行います。

使える言語が一つ増えることは、世界を眺める窓が一つ増えることと同じです。楽しみながら継続して触れていくことで、ある日突然「聞ける」「話せる」と気づく瞬間が来ます。その新しい世界を広げていく過程を、ぜひ一緒に作っていきましょう。

中学2年生の頃、私は日本語を机に向かって暗記する「勉強」としてではなく、アニメや日常的な言語接触を通して、自然に身につけた経験があります。文法や単語を強く意識しなくても理解でき、気づけば言葉が口から出てくるようになるその過程は、とても不思議で楽しいものでした。この経験を通して、「言語は、適切な環境とアプローチがあれば、誰でも楽しみながら身につけることができる」という確信を持つようになりました。

その後、教育学を専攻し、言語習得の過程や学習者の心理について体系的に学びながら、英語や日本語を教える経験を積んできました。その中で強く感じたのは、生徒が言語に苦手意識を持つ理由の多くは、才能の不足ではなく、楽しさを感じる前に挫折を経験してしまうことにあるという点です。そのため私は、正解の数を増やすことよりも、「分かった」「通じた」という実感を先に持ってもらうことを何よりも大切にしています。

現在は日本で韓国語を教えながら、生徒一人ひとりの興味や目標に合わせたレッスンを心がけています。日常会話や趣味、ドラマやアニメなど身近な題材を取り入れ、韓国語を無理なく、自然に触れられる学習環境を作ることが私の目標です。韓国語学習を通して、単に言語能力を身につけるだけでなく、新しい文化や視点に出会うきっかけを提供したいと考えています。「勉強している」という感覚ではなく、「世界が広がっている」と感じられるようなレッスンを提供していきたいです。

法政大学人間環境学部卒業
インターTOMAS英語講師4年
個人韓国語、英語講師3年
JLPT N1
IELTS 6.5
TOEIC 835

韓国語を学ぶ理由で、「好きなアイドル、俳優と話ができるようになりたい」「聞き取りたい」が多くあります。まだ学び始めでもしっかり本日学んだ文法で話す練習を入れるようにしています。また、生徒様それぞれのご希望によって、日記の添削や単語帳のテストなども行っております。

語学はまずは単語量を増やすことが大事だと思っています。毎日少しずつでも覚えていくと、6ヶ月、1年後は話せる、作れる文章が増えると思います。一人で勉強がなかなか続かない方、テキストを見てもよく理解ができない方、ぜひ体験レッスンを受けてみてください。

私は日韓ハーフとしてどうしたら日本と韓国がもっと仲良くなれるかなと考えてきました。自分ができることは、語学力を使って楽しいレッスンを続け、より多くの方に韓国を好きになってほしくて韓国語を教え始めました。私の生徒様には、アイドルのファンミやコンサートによく行かれる方がいらっしゃいます。いつもその話を聞くと楽しく、心があったかくなります。ぜひ皆さんも自分の好きなアイドルについていろいろ教えてください！

学歴: 明知大学建築学部（5年制） 2017年 卒業

経歴: 2024年1月より 東京都内の建設会社にて勤務中

保有資格: * 日本語能力試験(JLPT) N2 (2021年取得 / 勉強開始から半年で合格)

楽しく、最新ツールでスマートに学んでみませんか？

1. 完璧よりアウトプット！
まずは単語を繋げることから始めましょう。間違えても大丈夫！たくさん声に出して「話せる楽しさ」を実感していただきます。

2. AIを駆使した効率的な学習
私は現在、建設業界でDXやAIを活用した仕事をしています。私自身が日本語を習得した際に使った「AIによるパーソナライズ学習法」を伝授し、皆さんに最適な予習・復習をサポートします。

3. フリートーク＆カスタマイズ
決まった教材がなくてもOK。ドラマ、K-POP、ニュースなど、皆さんが興味のあるテーマで生きた表現を学びます。

4. 共に歩む学習パートナー
私も日本で働く外国人の一人として、語学の壁に挑み続けています。皆さんの悩みに共感し、一歩ずつ「スマートに」成長できるよう全力で支えます！

皆さんに一番伝えたいのは、**「完璧主義を捨てて、楽しむこと」**です。

私自身、日本語を学び始めた頃はたくさん失敗しましたが、その間違いこそが成長のステップになりました。韓国語と日本語は語順が同じなので、日本の方は世界で一番早く韓国語を習得できるポテンシャルを持っています。

毎日10分、ドラマの台詞を真似したり、AIと短い会話をしたりするだけでも十分です。焦らず、自分のペースで「好きなこと」を通して学んでいきましょう。私が独学で日本就職まで果たした**「効率的で楽しい学習ルート」**を皆さんに共有し、全力で応援します！

私が韓国語を教えたいと思ったのは、日本で多くの友人と過ごす中で、**「言葉が混じり合うことで生まれる新しい発見」**がとても楽しいと感じたからです。

普段は日本語で交流していますが、韓国語を交えることでお互いの文化がより深く繋がる瞬間があります。そんなワクワクするコミュニケーションの楽しさを、皆さんと共有したいと思っています。

仕事ではDXやAIを扱っていますので、そのスキルを活かして皆さんの学習をスマートにサポートします。

単なる「勉強」ではなく、韓国人の友人とカフェで語り合うような時間を一緒に作りましょう。様々なテーマでお話しできるのを楽しみにしています！

流通経済大学

会話を中心にしたいと思います。

　　

　　

大学を卒業しました。
塾の先生として教えてます。

【レッスン方法】

学習者のレベルに合わせて、ゆっくり丁寧に進めます。

オーダーメイドカリキュラムで、ハングル・発音・文法・会話・リスニング・作文など、目的に応じて内容を調整します。

宿題・復習サポートを行い、効率よく定着できるようフォローします。


【教育方針】

間違いを恐れない雰囲気づくりを大切にし、質問しやすい安心できる環境をつくります。

基礎をしっかり、応用は楽しく。 読み書き・文法の土台を固めつつ、ドラマ・K-POP・日常会話なども取り入れて、楽しく学べるレッスンを行います。

継続しやすいペースで進め、無理なく長く学べるようサポートします。

韓国語は、少しずつ続ければ必ず上達する言語です。
間違えても大丈夫。むしろ、その一歩一歩が成長の証です。

あなたのペースで、楽しみながら一緒に進んでいきましょう。
いつでもそばでサポートします。

韓国語を通して“伝わる楽しさ”を一緒に感じてほしい?
そんな思いから韓国語を教え始めました。
言葉が分かると、ドラマや音楽、旅先の景色まで
まるで別世界のように広がっていきます。
その瞬間を学生さんと共有できることが、私の喜びです。

楽しく続けられ、確実に身につく韓国語」を大切にしています。

学習者の目的に合わせて、会話・文法・発音をバランスよく指導し、

日常で自然に使える表現を中心に丁寧にサポートいたします。

毎日少しでも韓国語に触れる習慣が上達の近道です。

間違いを恐れず、楽しみながら話してみてください。

私はソウル出身で、日本で生活する中で韓国語や韓国文化に興味を持つ方がとても増えていると感じ、

その方々に正しく自然な韓国語を楽しく伝えたいと思ったことがきっかけです。

これまで在韓日本企業の方々や個人レッスンで多くの生徒さんと関わり、

「通じた！」「聞き取れた！」という喜びの瞬間を共有できることが、私にとって何よりのやりがいです。

一人ひとりのペースに合わせ、無理なく続けられるレッスンを心がけています。

韓国語を学ぼうと思ってくださったその気持ちを大切にし、目標達成までしっかり寄り添ってサポートいたします。

学歴
慶應義塾大学総合政策学部卒業
東京外国語大学院総合国際学研究科博士前期課程修了
東京外国語大学院総合国際学研究科博士後期課程修了

経歴
2008年～現在、KBS通信員
2013年～現在　韓国語講師

保有資格
日本語能力検定1級、英検2級、図書館司書

それぞれにあった韓国語を教えます！
韓国語といってもレベルも違えば、興味も違う、目的も違う。
歌が好き、ドラマが好き、映画が好き、
歴史を知りたい、社会を知りたい、ニュースを読みたい、
文字が読みたいなど、
どんな要望にもお応えします。
ＫＢＳラジオを通して10年以上、日本ニュースを伝えてきた正しい発音で指導いたします。
TOPIK対策もいたします。特にライティングで苦戦している方はぜひ連絡をください。TOPIK2のライティングだけ10年間教えた実績があります。

なんとかなる！
なんとかするためには、「ある程度の努力」が必要です。
その努力の基礎となる、韓国語の最も重要なポイントをお教えします。
楽しく、やりたいことから、先に学びましょう！
きっとなんとかなります！もっと韓国語が好きになります。
一緒に今の韓国に向き合いましょう。

韓国外国語大学 - 国際学部
JLPT１級
TOEFL 108
スペイン語 DELE B1

語学を自由に話せるようになるためには、「たくさん聞いて、たくさん話すこと」が何より大切だと思います。インプットを続けながら、繰り返し会話練習をすることで確実に力がつきます。

レッスンではテキストを使いながら、文法や発音の解説はもちろん、独学では気づきにくい“韓国人が実際によく使う自然な表現”までしっかりお伝えします。

語学は“聞く・読む・話す”を続けることで確実に成長します。自分のレベルに合ったコンテンツやテキストを使って、日常的にリスニングとリーディングのインプットを続けつづ、韓国語で会話するチャンスがあるときは、とにかくたくさん話すことです。

教えることが好きで、生徒さんが少しずつ話せるようになる姿を見るたびに大きなやりがいを感じます。そうした経験が、韓国語講師として活動を始めるきっかけになりました。

同志社大学
延世大学韓国語学堂6級卒業

本を使って毎週進めていく

言語の最終目的は話せるようになることです！韓国語は日本語とすごく似ているので、たくさん話して聴くことで成長速度がとても早い言語です。本で勉強するのもいいですが、一番はひたすら間違えてもいいからたくさん話してみることです！

私が1年間塾で勉強を教えていた時に教えるのが楽しいと思ったことがあり、それなら私の得意な韓国語も生徒さんに教えてみたいと思うようになりました。

Yonsei Univrrsity 大学院卒業(教育学科)
教育経歴4年、英語可

レッスンでは、市販の基本教材を活用しながら、基礎文法や語彙を体系的に学び、その内容を実際の会話の中で自然に使えるように応用練習を行います。特に、教科書だけでは身につけにくい発音・イントネーション・話すリズムを重点的に練習し、実生活ですぐに使える韓国語を目指します。
また、韓国で流行しているドラマ、音楽、バラエティ、流行語などの文化コンテンツも取り入れ、楽しく学べるレッスンを心がけています。
さらに、私はこれまで英語で韓国語を教えた経験があるため、英語圏の学習者には文法や発音の説明を英語で補足しながら進めることも可能です。初心者でも理解しやすいよう、丁寧にサポートすることが私の強みです

韓国語に限らず、すべての言語はその国の文化や考え方が深く反映されたコミュニケーション手段です。
そのため、教科書の文法や単語を覚えるだけでなく、韓国の文化・話し方・日常表現を一緒に理解しようとする姿勢がとても大切です。
特に韓国語には漢字語が多く、発音が似ている語も多いため、その違いを比較しながら学ぶと、より興味深く、記憶にも残りやすくなります。
完璧でなくても大丈夫です。間違えることを恐れず、「文化として韓国語を体験する」気持ちで学習を続ければ、自然で実践的な韓国語が必ず身につきます。

私が初めて韓国語を教えたのは学生時代、学校に来ていたアメリカ人交換留学生に韓国語を個別指導したことがきっかけでした。母語を他国の人に説明することが新鮮で面白く、「どうすればもっと分かりやすく、楽しく学べるだろう？」と考える過程がとてもやりがいになりました。
その後、言語交換プログラムを通じて日本人学生と継続的にやり取りをする中で、韓国語を学びたい日本の方々に、ネイティブとして正しくて生きた韓国語を伝えたいという思いが強くなりました。
私は、学習者一人ひとりのペースや学習スタイルを尊重し、それに合わせてレッスンを進めています。難しく感じる部分も一緒に乗り越えながら、小さな成長を一緒に喜べる、楽しいレッスンを提供することが目標です。

学歴
4年制大学のソフトウェア学科
経歴
フロントエンド IT補助講師
資格
IT資格、TOEICスピーキング、Excel資格

私は会話中心のレッスンを行い、文法や単語も日常生活で使えるようにわかりやすく説明します。学生が質問しやすい環境を作り、ゆっくり繰り返し練習する時間を十分にとります。また、学生一人ひとりのレベルや興味に合わせたカスタマイズ授業を心がけ、韓国ドラマや音楽、料理など実際の文化コンテンツを活用して自然に言語を身につけられるようにしています。楽しくリラックスした雰囲気の中で、自信を持って韓国語を話せるよう指導します。

韓国語の学習で大切なのは、継続と楽しさです。最初は発音や文法が難しく感じることもありますが、毎日少しずつでも聞いたり話したりする練習をすることが役に立ちます。失敗を恐れず、友達と会話するように自然に表現してみてください。また、ドラマや音楽、YouTubeなどを活用すると楽しく学べます。目標を決めて楽しく学習すれば、韓国語の実力は着実に伸びます。

私は日本語を勉強する中で、「どうすれば日本語を早く上達できるだろう」と考え、さまざまな学習方法を試してきました。その経験を活かし、韓国語を学びたい学生にも同じ原理で効率的に実力を伸ばせるよう指導したいです。単に文法や単語を覚えるのではなく、会話や日常表現を中心に学び、学生が自分で話して使える力を身につけられるようサポートします。一人ひとりのレベルやペースに合わせたカスタマイズ授業を通して、楽しく効率的に韓国語を学べる経験を提供したいです。

清州教育大学校
東京学芸大学交換学生
米ボストン、カナダ?バンクーバーの語学研修1年
韓国で小学校の先生10年

韓国語またはハングルを基礎から高級まで。
日常会話から韓国のさまざまな文化を興味深くお話しします。 楽しく気軽に会話もできますし、もし韓国に留学したり深く勉強したいなら専門的にもいいですよ。
教科書または教育資料は韓国語のレベルによって合わせます（したい本もOK）
韓国語教材を無料で提供可能(レベル1 - レベル6)

韓国語会話の実力をつけたいなら、一人で教科書だけでするのは難しいです。 韓国のネイティブスピーカーである私と会話をしながら、スピーキングとリスニングの実力を上げてみましょう

アメリカとカナダで語学研修中にたくさんの日本人の友達ができて日本文化に関心を持つようになりました。 そのため、2013年に日本に交換学生を申請し、楽しい経験をしました。 2025年10月から東京韓国学校に勤めることになり、また日本に来ました。
人に会うのが好きでスモールトークに長所があって誰とでもよく似合います。